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轻松一课(郭老师新体验快乐作文100分)

展示孩子习作的平台,通向孩子心灵的桥梁,联接沟通家长的纽带。

 
 
 

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关于我

郭老师,1988年徐州师范学校毕业从教,2002取得了北京师范大学教育学学士学位。在小学曾先后担任过少先队大队辅导员、教导主任、校长等职,先后被评为“语文教学能手”,“优秀教育世家。”郭老师历经十五年的潜心研究把听、说、读、写、演、感训练相结合,将作文教学置于现实生活的背景中,把活动场景搬入课堂,寓阅读作文于生活中,寓教学于活动中,寓激励于教学中,创建了新体验快乐阅读作文教学。学员作品多次在国家、省、市作文比赛中获奖,在各级报刊上发表。 电话17714161617群197308659、149461979

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2017年03月10日  

2017-03-10 13:17:40|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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感受无声的世界
                               王子义   四年级
     朋友,当你走在大街上可能会看到一些聋哑人,你也许会嘲笑他们。今天,我在作文班里体验了一次聋哑人的生活,这使我不仅不会嘲笑他们,反而还会给予他们帮助。
老师先选了几个“哑巴”,并用胶带封住了他们的嘴。然后让“哑巴”抽签,抽出自出“哑巴”要表演的内容。2017年03月10日 - 轻松一课 - 轻松一课(郭老师新体验快乐作文100分)
 
     随着老师的一声令下,体验活动开始了。只见这几个“哑巴”个个愁眉苦脸的,而场下的同学都异常激动,期待“哑巴”的表现。有的同学在猜测“哑巴”要表演什么,有的同学在帮忙准备道具,还有的同学跃跃欲试,自己也想上台表演一番。
    第一位“哑巴”出来了。只见他双手铺开,右手做出拿笔的动作。我在心里暗暗的想:他是不是想要一只笔?就在我还拿不定主意的时候,已经有一位同学跑上讲台,递给“哑巴”一只笔,说:“你是不是没有笔啊,我这有,先借给你用吧。”“哑巴”摇摇头,把笔放到了一边。我心想:不是要笔,那就是要稿纸了。我一路跑上台去,递给他一张稿纸,终于“哑巴”露出了笑容。
    接下来第二位“哑巴”上场了。他左手捂着肚子,弯着腰,五官全挤到了一起,额头冒出豆大的汗珠。看到这位“哑巴”的表演,有的同学猜测他是不是想去医院,有的同学猜测他是不是吃坏了肚子。这时,“哑巴”又做出解开裤子的动作,蹲在地上。“哦,原来他想去卫生间呀!”同学们顿时恍然大悟。
    活动结束了,拿下胶带的“哑巴”异口同声的说:“哑巴的生活真困难啊!”通过这次体验,让我懂得了聋哑人生活的艰辛。以后我们再遇到哑巴,一定要帮助他们,关心他们。
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